Martes 3 de febrero de 2026.- Las experiencias y voces de estudiantes del sur de Yucatán fueron parte esencial del proyecto de conservación ambiental “Compartir para conocer, conocer para proteger”, el cual promovió el intercambio de saberes locales y científicos para reflexionar sobre el cuidado de la salud humana y animal.
El trabajo se realizó en la Reserva Estatal Biocultural del Puuc y en Yaaxhachén, Xul y Xkobenhaltún, comisarías de Oxkutzcab, así como en la de Salvador Alvarado, de Tekax, con la participación de 104 estudiantes de telesecundaria y del Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe).
Con un enfoque transdisciplinario, la iniciativa fue desarrollada por el Laboratorio de Pato-ecología Rural y Urbana (Peru Lab), del Departamento de Ecología Humana de la Unidad Mérida del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (Cinvestav), bajo la coordinación del especialista Carlos Ibarra Cerdeña.
En un intercambio de información con la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (Secihti) de Yucatán, la integrante del Peru Lab, Mariela Aké Chan, explicó que el proyecto inició con el monitoreo de fauna silvestre mediante un sistema de fototrampeo, con cámaras trampa instaladas estratégicamente en la Reserva Biocultural Kaxil Kiuic (RBKK), una Unidad de Manejo para la Vida Silvestre (UMA) ubicada en el corazón del bosque tropical del Puuc, una de las regiones mejor conservadas.
Este monitoreo generó uno de los reportes más detallados sobre la fauna silvestre de la selva tropical del sur de Yucatán, permitiendo conocer aspectos clave sobre el estado de conservación de las poblaciones animales.
El trabajo fue realizado por César Rodríguez, integrante del Peru Lab, y el biólogo de la RBKK, Ricardo Pasos. Entre las especies registradas se encuentran el jaguar (Panthera onca), el venado o yuk (Mazama pandora), el ocelote (Leopardus pardalis), el viejo de monte (Eira barbara) y el pavo ocelado (Meleagris ocellata).
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