Martes 20 de mayo de 2025.- El Programa de Introducción a la Investigación en el Extranjero es un importante activo del Renacimiento Maya, y la construcción de alianzas internacionales de la Universidad Politécnica de Yucatán (UPY) con instituciones estadounidenses representa un alto beneficio para la entidad, dado el resultado que generará el intercambio de conocimientos, académico, en la investigación y el desarrollo tecnológico.
En el marco del Programa de Introducción a la Investigación en el Extranjero, 24 estudiantes de Texas A&M University estrecharon vínculos con los alumnos de la UPY, en la actividad “Nace un robot”, donde los universitarios yucatecos mostraron las habilidades adquiridas para innovar en las ingenierías que cursan.
En las aulas y los laboratorios, jóvenes talentos de ambas naciones tejieron lazos de amistad y colaboración mientras exploraban juntos el fascinante mundo de la tecnología y los pasos a seguir en la construcción de un robot.
Los estudiantes de Texas se sumergieron en un recorrido técnico sin precedentes a través de los laboratorios de vanguardia de la UPY, conociendo las complejas etapas que dan vida a estas fascinantes máquinas digitales.
Por medio de este programa, puente académico y científico entre Siidetey, la Universidad de Texas A&M y la UPY buscan inyectar en estudiantes la pasión por la investigación y fortalecer sus habilidades globales.
La edición 2025 de este programa, que inició el pasado lunes 12, encontró en la UPY uno de sus epicentros de aprendizaje práctico, innovador y de calidad, que se convertirá en un legado de experiencias al concluir el próximo jueves 22.
Los alumnos de ambas instituciones estrechan lazos a través de actividades de integración cultural, como los tradicionales juegos mexicanos y el emblemático Kimbomba yucateco. Este intercambio lúdico sentó las bases para una colaboración académica enriquecedora, demostrando que el conocimiento florece en un ambiente de entendimiento mutuo.
En su estadía en Yucatán el grupo de universitarios estadounidenses fueron guiados por John Walewski, del Colegio de Ingeniería de Texas A&M, y Lucero Damián, de la UPY, quienes apoyaron a los 24 estudiantes visitantes a adentrarse en los laboratorios de Innovación, Ingeniería de Datos y Robótica y conocer cada fase crucial en el desarrollo de un robot, desde la concepción y el diseño hasta la programación y las pruebas finales.