En Yucatán existen solamente 277 mujeres científicas registradas ante el Sistema Nacional de Investigadores (SNI), que se desempeñan en áreas como la ciencia, ingeniería, matemáticas y tecnología, destacó la egresada del doctorado en Ciencias Sociales de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY), Paulina Carrillo Espadas.
En el marco del Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia, que se conmemora cada 11 de febrero, la especialista detalló que, según datos de su investigación en el doctorado, existen una serie de factores que influyen en las mujeres de cualquier edad al momento de elegir una de estas áreas.
Entre estos factores se encuentra la falta de presencia en las escuelas como docentes e investigadoras, lo que hace que las niñas no logren identificarse con un modelo a seguir desde temprana edad.
“Deberíamos de fomentarlo, pues desde épocas más bajas, como sería la ciencia básica o los veranos de investigación, algún acercamiento que tuviéramos con esas chicas. Necesitamos involucrar un poco más a nuestras niñas definitivamente en la ciencia, el poder llevarlas a entornos donde ellas vean, cómo se hace la ciencia, qué hace una científica, dónde están estas mujeres”, señaló.
Subrayó que para incentivar a las niñas a involucrarse en estos temas, la familia es un factor importante, ya que la investigación arrojó que los elementos psicológicos como lo son la autoeficacia y la motivación se fomentan en casa y en la escuela.
“Es importante la manera de educar y de cómo hacerlo para que todo sea a la par y tengan las mismas oportunidades a la hora de elegir una carrera y no se sientan sesgadas”, recalcó.
La científica aseguró que otros de los elementos que interfieren en las mujeres a la hora de elegir una ciencia es la diferencia de poder, es decir, cuando los jefes de las empresas son en su mayoría hombres; además, los micromachismos que muchas veces son comentarios aceptados socialmente.
“Hablar de mujeres es también hablar de hombres y de nuevas masculinidades, entonces es una reeducación a todos, pues a veces hasta las mismas mujeres somos misóginas”, aseveró.
Por último, destacó que la UADY se ha convertido en una de las instituciones pioneras en el tema del trabajo de la equidad de género, especialmente cuando se habla de las mujeres y las niñas que se desempeñan en estas áreas.
Feria del CICY
Con el objetivo de mostrar a las niñas el papel de las mujeres en la ciencia y de visibilizar y revalorar el trabajo de las mujeres científicas, el Centro de Investigación Científica de Yucatán (CICY) realizó el evento “Niñas en la ciencia: Descubre, sueña y construye”, con la participación de 55 alumnas de tercero, cuarto, quinto y sexto grado de nivel primaria.
Durante el evento, la directora de Educación Primaria de la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán (Segey), Adlemy Catalina del Socorro Arjona, felicitó a las niñas por participar en este evento tan importante para despertar su curiosidad e interés por las ciencias, además reconoció el papel del CICY para visibilizar el trabajo científico de las técnicas e investigadoras de dicho Centro.
Por su parte la directora de Docencia y la directora de Planeación y Gestión del CICY, Cecilia Hernández Zepeda y Rosaura Martín Caro, respectivamente, dieron la bienvenida y explicaron la dinámica de la feria de ciencia, realizada en el marco del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia.
Durante el evento, las menores de edad tuvieron la oportunidad de conocer seis proyectos científicos: El epazote polifacético. De la mesa al laboratorio, coordinado por Lucila Sánchez Cach; El proyecto biotecnología, por Elsa Góngora Castillo; Las microalgas en tu vida diaria, por Ruby Valdéz Ojeda; Lo bueno, lo malo y lo feo de los polímeros, por Rossana Faride; Aceites esenciales, por Luz María Calvo; y Demostración plantas del Jardín Botánico del CICY, por Lilia Emma Carrillo Sánchez.
En dicha feria de ciencia, apoyaron a estudiantes de posgrado, además de técnicas e investigadoras del CICY, quienes compartieron su pasión por la ciencia con las estudiantes de primaria, destacaron actividades como proyección de videos, cuentos, actividades lúdicas, demostraciones experimentales y juegos.
Para finalizar el evento, el director general del CICY, Pedro Iván González Chi, dirigió un mensaje a las niñas, en el cual les comentó que estas actividades tienen el propósito de inspirarlas y quitar estereotipos de género sobre la ciencia.
“Espero verles en el futuro aquí, en el CICY, como estudiantes de posgrado y quizá como científicas”, concluyó.